Ler para questionar, escrever para transformar

15/07/2026

Ao aproximar a investigação da leitura e da escrita, a escola contribui para a formação de jovens capazes de compreender a complexidade dos problemas contemporâneos e participar de forma crítica e responsável da sociedade. Nesse sentido, o pensamento investigativo deixa de ser uma prática restrita à pesquisa científica e passa a constituir uma ferramenta essencial para a aprendizagem, a cidadania e a construção do conhecimento.

FONTE: https://www.gazetadopovo.com.br/ler-e-pensar/ler-para-questionar-escrever-para-transformar/

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